 Афоризмы: М. И. Драгомиров | Афоризм: | Рейтинг | |  | 1889 г. 27 октября. Из приказа 319 генерала Драгомирова:
"В некоторых частях дерутся. Прошу помнить, что в дисциплинарном уставе ясно указано, какие на нижних чинов можно налагать взыскания и кроме коих никто иных налагать не смеет
Автор: М. И. Драгомиров
|  [
1
]  | | | | В каком порядке следует образовывать солдата. Так, все занятия с солдатом, по распределению времени соответственно важности предметов обучения, должны быть поставлены в следующем порядке: 1)все, относящееся к воспитанию солдата; 2)стрельба; 3) фехтование; 4) гимнастика; 5)строй
Автор: М. И. Драгомиров
| [
3
] | | | | Велика и почетна роль офицера, понимаемая таким образом, и тягость ее не всякому под силу
Автор: М. И. Драгомиров
| [
-1
] | | | | Великим пособием к развитию надежности в людях мы признаем укоренение в них привычки докладывать об всем, с ними случившемся, прямому начальнику
Автор: М. И. Драгомиров
| [
0
] | | | | Военное дело, по выражению генерала Драгомирова, есть дело "больше волевое, чем умовое"...
Автор: М. И. Драгомиров
| [
0
] | | | | Воин должен постоянно видеть заботу начальника о его судьбе и в первую очередь о сохранении самой жизни. Гибель всякого солдата, происшедшая от незнания или равнодушия к своему делу начальника, ложится этому последнему на совесть так же, как если бы он уложил этого солдата из собственных рук.
Автор: М. И. Драгомиров
| [
-3
] | | | | Воспитание солдата должно быть поставлено выше образования и потому должно обращать на себя преимущественное и ежеминутное внимание его руководителей.
Автор: М. И. Драгомиров
| [
-2
] | | | | Все дело в том, чтобы силы и способности, данные человеку природой, не ломая, специализировать в военном направлении
Автор: М. И. Драгомиров
| [
5
] | | | | Даже и обороняясь, никогда не думай о том только, чтобы отбиться, но непременно о том, чтобы побить
Автор: М. И. Драгомиров
| [
-3
] | | | | Два основных раздела обучения. 1)развитие в человеке зачатков долга, самоотвержения и самообладания, вложенных в него природою; 2)передачу ему разных материальных навыков, делающих его более способным к защите и к нанесению вреда врагу. Первому отделу приличествует название воспитание, второму - образование солдата
Автор: М. И. Драгомиров
| [
0
] | | | | Дисциплина заключается в том, чтобы вызывать на свет Божий все великое и святое, таящееся в глубине души самого обыкновенного человека
Автор: М. И. Драгомиров
| [
3
] | | | | Драгомиров писал, что суворовская "Наука побеждать" оставалась непонятой целых 60 лет и была просто забыта. "Я ее разъяснил, да еще, благодаря Суворову, открыл то, что до сих пор остается, к несчастью, непостижимым для большинства военных
Автор: М. И. Драгомиров
| [
-2
] | | | | Если такую главную роль играет нравственная упругость в военном человеке, то само собой разумеется, что все внимание при мирном образовании войск должно быть устремлено на развитие ее
Автор: М. И. Драгомиров
| [
0
] | | | | Если этого нет, наилучший руководитель не только не поможет, но напортит; что толку в том, если он научит, как располагаться для боя, для отдыха, как принимать сторожевые меры, и в то же время задергает, запугает человека? Правда, он ему несколько подготовил, а волю подорвал. Но у запуганного человека и ум, как бы он ни был развит, плохо действует. В нашем деле подобная наука хуже невежества: потому хуже, что успех в военном деле зиждется на воле; ум подсказывает только легчайший путь к успеху
Автор: М. И. Драгомиров
| [
-2
] | | | | Занятия должно вести так, чтобы сообщить и солдату и начальнику знание того, что придется исполнить в бою, вместе с тем приготовить и духовную их сторону по возможности так, чтобы случайности боя не поражали неожиданностью ни солдата, ни начальника, не заставали их врасплох
Автор: М. И. Драгомиров
| [
0
] | |
[назад] [вперед] 1 .. 2
|
